在科学、劳动课中融入四色分类知识,用实物游戏让学生动手分;开展"垃圾分类手抄报"比赛,把知识变成作品。
教室与食堂设置标准四色桶,配图解标识;成立"环保小卫士"轮值岗,让学生成为分类主力。
通过家庭任务卡,让孩子把分类习惯带回家,用全球分类标准对照开阔视野,形成家校共育闭环。
◆ 相关工具:垃圾分类查询 · 碳减排计算器 · 全球分类标准对照 · 分类小测验